Зафиксировать исходное состояние
Сохранить страницы, файлы, даты публикации и текущие редакции до внесения изменений.
Практико-ориентированный курс · сайт после лицензирования
Курс о требованиях к сайту образовательной организации и онлайн-школы. Проверьте обязательные сведения, документы, программы и стоимость, договор или оферту, формы заявок и согласия. Отдельно разберите порядок работы с предостережением.
Руководителям, администраторам, методистам и юристам — кому подойдёт курс ↓Материалы проверяются и обновляются при изменении требований к сайтам, образовательной информации и государственному контролю.
Видео, практика и обратная связь в одном курсе.
Старт 16 сентября · 3 месяцаДля своей школы, команды или юридической практики в образовании
Выстроить процессы и понимать, что контролировать в работе команды.
Работать с учениками, документами и сервисами по понятному порядку.
Связать учебную программу, организацию обучения и его результаты.
Для сопровождения школ — в компании или на внешней практике.
Разобраться в документах и рабочих задачах в сфере образования.
01 · ПРОВЕРКА САЙТА
Сайт, который использовался при лицензировании, нельзя оставлять неизменяемой «версией для лицензии». Он продолжает показывать, кто оказывает услуги, какие программы реализуются, сколько стоит обучение и какие условия принимает пользователь.
02 · ПРЕДОСТЕРЕЖЕНИЕ И ОЦЕНКА САЙТА
Предостережение не является готовым штрафом. Но оно требует спокойной проверки: кто направил документ, кому он адресован, какое требование указано и что фактически размещено на сайте.
Сохранить страницы, файлы, даты публикации и текущие редакции до внесения изменений.
Разделить требования к образовательной организации и индивидуальному предпринимателю.
Обновить документ или страницу и сохранить доказательства выполненных изменений.
Использовать предусмотренный канал и ссылаться на конкретные факты и документы.
Статья 49 Федерального закона № 248-ФЗ определяет содержание предостережения и не позволяет автоматически превращать его в требование представить документы или установить универсальный срок устранения.
Открыть статью 49 в КонсультантПлюс ↗В опубликованных материалах сайта требуется сопоставить сведения о программах, документы, формы заявки и подтверждаемые пользователем условия.
проверить фактическую страницуПроверить применимость указанного требования, актуализировать подтверждённые сведения и сохранить редакции страниц и документов.
03 · РЕЗУЛЬТАТ ОБУЧЕНИЯ
Работа строится на учебных и демонстрационных примерах. Вы получите понятный порядок проверки без загрузки реальных данных клиентов в учебные материалы.
Сопоставить статус исполнителя, лицензию, программы, стоимость, условия обучения и контакты.
Отделить профилактический визит, наблюдение и контрольное мероприятие и проверить основание конкретного действия.
Пройти основной домен, поддомены, лендинги, страницы оплаты, личный кабинет и опубликованные документы.
Не смешивать обработку персональных данных, согласие на рекламу и акцепт договорных условий.
Разграничить требования к образовательной организации и индивидуальному предпринимателю.
Зафиксировать исходное состояние, обновления и порядок ответа после получения предостережения.
04 · УЧЕБНЫЙ ПЛАН
Обязательные домашние задания не предусмотрены: практическая направленность обеспечивается демонстрацией проверки сайта, документов, форм и официальных ресурсов.
Разбираем: почему сайт остаётся частью образовательной деятельности после лицензирования, какие страницы и документы нужно поддерживать и зачем хранить прежние редакции.
Рабочий ориентир: перечень сведений, которые сопоставляются с фактической моделью школы.Разбираем: чем профилактический визит и наблюдение отличаются от контрольного мероприятия и почему универсального срока первого визита после лицензии нет.
Рабочий ориентир: порядок проверки основания и предмета конкретного мероприятия.Разбираем: какие данные собирает каждая форма, кто является оператором, где размещены применимые документы и как фиксировать дату, версию и источник согласия.
Рабочий ориентир: единый алгоритм проверки форм, чек-боксов и всего доменного контура.Разбираем: состав сведений, форматы документов, доступность без регистрации, корректность ссылок и сроки обновления информации.
Рабочий ориентир: применимая структура раздела без смешения разных правовых статусов.Разбираем: недоступные документы, расхождения со сведениями лицензии, неверную структуру раздела, неработающие ссылки и некорректные формы.
Рабочий ориентир: последовательность от фиксации сайта до исправления и мотивированного возражения.05 · ОФИЦИАЛЬНЫЕ ИСТОЧНИКИ
На курсе источники применяются по статусу владельца сайта и фактической модели обучения. Требования к образовательной организации и индивидуальному предпринимателю не смешиваются автоматически.
Перед проверкой сайта определяется правовой статус исполнителя, действующая редакция нормы и конкретная обязанность. Состав страниц и документов зависит от того, кто ведёт обучение и какие программы реализуются.
06 · ФОРМАТ ОБУЧЕНИЯ
Все пять тем доступны в обоих вариантах. Отличаются способ прохождения, возможность обсуждать вопросы в реальном времени и глубина совместного разбора сайта.
Лекционные материалы, демонстрации и методические ориентиры доступны в личном кабинете по индивидуальному календарному графику.
На живых встречах открываем страницы и поддомены, сопоставляем документы и формы и отвечаем на ваши вопросы по темам программы.
07 · ЧАСТЫЕ ВОПРОСЫ
Курс посвящён содержанию и проверке сайта после лицензирования. Он помогает увидеть структуру и типичные расхождения, но не обещает отсутствие государственного контроля.
Составьте перечень опубликованных документов и пройдите путь посетителя: от описания программы и цены до договора и отправки заявки. Проверьте доступность файлов, актуальность реквизитов и совпадение условий в разных разделах. Состав обязательных сведений уточняйте для своего статуса и вида обучения. На курсе собираем чек-лист, а не создаём сайт с нуля.
Сведения об исполнителе и лицензии, программы, стоимость и условия обучения, договор или оферту, контакты, формы, согласия, поддомены и доступность опубликованных документов.
Требования различаются. Специальный раздел по статье 29 Закона № 273-ФЗ формирует образовательная организация; индивидуальный предприниматель раскрывает применимые сведения по статье 32 и другим нормам. На курсе эти режимы рассматриваются отдельно.
Нет. Предостережение является профилактической мерой. Нужно проверить орган, адресата, нормативное основание, указанное действие или бездействие и применимый порядок ответа.
Курс показывает, как сформировать структуру, проверить сведения, документы, формы и поддомены после лицензирования. Дизайн, программирование и индивидуальная техническая разработка сайта являются отдельной услугой.
Нет. Практическая направленность обеспечивается демонстрацией проверки сайта, документов, форм и официальных ресурсов непосредственно в лекционных материалах.
Нет: рекламная страница не заменяет раскрытие обязательных сведений. Статья 29 Закона № 273-ФЗ определяет открытость информации об образовательной организации, программах и документах. Наша рекомендация: отдельно проверять специальный раздел, доступность файлов и соответствие опубликованных сведений фактической работе. Объём обязанностей зависит от статуса исполнителя.
Основание: Статья 29 Закона № 273-ФЗ. Проверено 5 октября 2026 года.
Статья 29 предусматривает обновление указанных в ней сведений в течение десяти рабочих дней после изменений. Наша рекомендация: назначить ответственного и вести список изменений программ, стоимости и документов, чтобы обновление файла сопровождалось проверкой ссылки и информации на связанных страницах.
Основание: Часть 3 статьи 29 Закона № 273-ФЗ. Проверено 5 октября 2026 года.




08 · УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА
В PDF опубликована утверждённая дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа: цель, планируемые результаты, учебный план, содержание пяти тем, календарный график и нормативные источники.