Для образовательных
проектов

4 курса · для методистов, руководителей и команды учебного центра

Обучение разработке образовательных программ: ДООП, ДПО и ПО

Четыре практических курса по разработке образовательных программ: ДООП, ДПО, профессиональное обучение и комплексный маршрут. Согласуйте цели, результаты, учебный план, контроль и итоговые документы — с учётом вида программы и модели школы.

Руководителям, администраторам, методистам и юристам — кому подойдёт курс ↓
4учебные программы 12–39тем в зависимости от курса 2формата прохождения
Выбрать курс

Нормативные основания и учебные материалы проверяются при изменении требований.

Результат освоения программы01 / 03
Демонстрационный образец сертификата о дополнительном образовании с вымышленными данными
01 · ДЕМОНСТРАЦИОННЫЙ ОБРАЗЕЦСертификат о дополнительном образованииУчебный пример: «Основы цифровой грамотности» · 72 ак. ч.
Виды программ и документы об обученииФедеральный закон № 273-ФЗ ↗

Визуальные ориентиры: бланки ДПО и бланки профессионального обучения Киржачской типографии. Изображения LISRENT созданы заново.

Кому подойдёт обучение

Для своей школы, команды или юридической практики в образовании

  • Руководителям онлайн-школ

    Выстроить процессы и понимать, что контролировать в работе команды.

  • Администраторам

    Работать с учениками, документами и сервисами по понятному порядку.

  • Методистам

    Связать учебную программу, организацию обучения и его результаты.

  • Практикующим юристам

    Для сопровождения школ — в компании или на внешней практике.

  • Начинающим юристам

    Разобраться в документах и рабочих задачах в сфере образования.

01 · ПРОГРАММА В СУДЕБНОЙ ПРАКТИКЕ

Ошибки в учебной программе: возвраты за обучение и требования проверяющих

Программа объясняет, за что платит ученик и чему учит школа. В судебных спорах значение имеют её содержание, доступность, связь с договором и реальным обучением. Разберём четыре ситуации — и что стоит проверить у себя до запуска курса.

Выберите ситуацию — ниже откроются судебный документ, итог и рекомендация для школы.

sudact.ru/regular/doc/BFX4WsmBodgJ/
Снимок публикации СудАкт: Ноябрьский городской суд ЯНАО, дело 2-772/2024
Снимок публикации судебного акта на СудАкт. Нажмите на изображение или адрес, чтобы прочитать решение.
ДЕЛО № 2-772/2024Ноябрьский городской суд ЯНАО

2 апреля 2024 · дата в тексте решения

Читать судебный акт ↗
  1. До оплатыПонятная программа
  2. В договореКонкретная редакция
  3. В обученииПодтверждённый доступ

ИП · ОБУЧЕНИЕ ЧЕРЕЗ GETCOURSE

Оферта есть. А где программа, по которой должен учиться клиент?

Ученица оплатила 500 000 ₽. Договор отсылал к программе выбранного курса, но ей не передали программу, учебный план и расписание. Не предоставили и обещанный доступ к GetCourse. Суд установил неполноту информации об услуге и существенные недостатки обучения.

ВЗЫСКАНО В ПОЛЬЗУ УЧЕНИЦЫ637 711,43 ₽

500 000 ₽ — возврат; 50 000 ₽ — неустойка; 27 711,43 ₽ — проценты; 10 000 ₽ — моральный вред; 50 000 ₽ — потребительский штраф. Дополнительно — дальнейшие проценты. Это итог совокупности нарушений, а не штраф за один отсутствующий документ.

РЕКОМЕНДАЦИЯ LISRENT

Связать программу с договором — и реально выполнить её

До оплаты дать ученику доступ к содержанию, объёму, срокам и результатам курса. В договоре указать конкретную программу и её редакцию. Затем проверить доступ к платформе, расписание и сохранение подтверждений оказанного обучения.

Разобраться в структуре программы →
sudact.ru/regular/doc/9cXswmQ7P0YX/
Снимок публикации СудАкт: Бологовский городской суд Тверской области, дело 2-354/2025
Снимок публикации судебного акта на СудАкт. Нажмите на изображение или адрес, чтобы прочитать решение.
ДЕЛО № 2-354/2025Бологовский городской суд Тверской области

23 июля 2025 · дата в тексте заочного решения

Читать судебный акт ↗
  1. На сайтеЕдиные условия
  2. В программеЧасы и содержание
  3. На платформеОбещанный доступ

URBAN UNIVERSITY · ООО «ЭДЭКС» И «ТЕРРИТОРИЯ ПРОДАЖ»

На сайте одни условия, в договоре другие — курс становится предметом спора

Ученик указал на отсутствие учебно-тематического плана и сведений о нагрузке, разные сроки на сайте — от 4 до 15 месяцев — и неполный доступ к материалам. В споре также рассматривались обещания об оплате кредита. Суд подтвердил ненадлежащее качество и приостановление услуг.

РЕЗУЛЬТАТ СУДЕБНОГО СПОРАДоговор расторгнут

С ООО «Территория продаж» взыскано 462 599,98 ₽: возврат, неустойка, убытки, моральный вред, штраф и расходы на представителя. С ООО «ЭДЭКС» — отдельно 5 000 ₽ морального вреда. Государственная пошлина взыскана отдельно.

РЕКОМЕНДАЦИЯ LISRENT

Сверить путь ученика: реклама → программа → обучение

Сопоставить сроки, часы, модули и порядок доступа на сайте, в программе и договоре. Понятно указать исполнителя и получателя оплаты. Сохранять версии условий и подтверждения доступа: одна программа не исправит расхождения в продаже и фактическом обучении.

Посмотреть комплексный курс →
sudact.ru/regular/doc/hzPUDwW9PQLl/
Снимок публикации СудАкт: Октябрьский районный суд г. Ижевска, дело 2-2169/2025
Снимок публикации судебного акта на СудАкт. Нажмите на изображение или адрес, чтобы прочитать решение.
ДЕЛО № 2-2169/2025Октябрьский районный суд г. Ижевска

24 апреля 2025 · решение по существу

Читать судебный акт ↗
  1. Модель школыЧто реально учим
  2. ПрограммаКакой вид подходит
  3. ЛицензияЧто разрешено

ООО «ДРУГАЯ ШКОЛА» · ДООП

Назвать программу ДООП недостаточно, если фактически работает начальная школа

У организации была лицензия на дополнительное образование и 11 утверждённых ДООП. Однако проверка выявила признаки начального общего образования. Суд оценил содержание программ, результаты и организацию занятий — не только названия на титульных листах.

ЧТО ПОСТАНОВИЛ СУДЗапрет начального общего образования

Суд запретил реализацию программ начального общего образования по указанному адресу до получения необходимого санитарно-эпидемиологического заключения и соответствующей лицензии. Запрет относится именно к этой деятельности.

РЕКОМЕНДАЦИЯ LISRENT

Сначала определить вид образования, потом собирать документ

Сопоставить цели, аудиторию, содержание, результаты и организацию обучения с выбранным видом программы и лицензией. Не превращать школьную программу в ДООП простым переименованием. Проверять эту связь ещё до запуска набора.

Посмотреть курс по ДООП →
sudact.ru/arbitral/doc/DJ8SP0EBRDWT/
Снимок публикации СудАкт: Шестнадцатый арбитражный апелляционный суд, дело А63-7942/2021
Снимок публикации судебного акта на СудАкт. Нажмите на изображение или адрес, чтобы прочитать решение.
ДЕЛО № А63-7942/2021Шестнадцатый арбитражный апелляционный суд

19 марта 2024 · апелляция; 27 июня 2024 · кассация

Читать судебный акт ↗Постановление кассации ↗
  1. ТребованияПроверить изменения
  2. СодержаниеОбновить компетенции
  3. ПубликацияРазместить редакцию

ЧОУ ДПО «ЮТАМЕДФАРМ» · ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ И ПЕРЕПОДГОТОВКА

Программы утверждены — но компетенции и публикация требуют обновления

В ходе проверки выявили, что программы ДПО не учитывали применимые профстандарты, а в переподготовке не хватало характеристик трудовых функций, квалификации и компетенций. На сайте отсутствовали обязательные сведения и документы по программам. Ссылка на прежнюю дату утверждения не помогла оспорить требования.

АПЕЛЛЯЦИЯ И КАССАЦИЯПредписание не отменено

Суды сохранили решение об отказе в оспаривании предписания. Несоответствия программ и публикации признаны подтверждёнными. Этот пример — о необходимости исправлений, а не о взыскании конкретного штрафа.

РЕКОМЕНДАЦИЯ LISRENT

Проверять не только наличие PDF, но и содержание программы

Связать компетенции с актуальными квалификационными требованиями, трудовыми функциями и результатами обучения. Назначить ответственного за обновления. После изменения программы одновременно проверить учебный план, рабочие программы и опубликованную версию на сайте.

Посмотреть курс по ДПО →
ЧТО РАЗБИРАЕМ НА КУРСАХ

От понятной структуры программы — к обоснованным решениям школы

Учимся выбирать вид образовательной программы, связывать цели и результаты с учебным планом, проверять требования и готовить документ к публикации. Это основа для прозрачного описания услуги и проверки того, что школа обещает и действительно проводит.

Выбрать свой курс →

Цена ошибки — не только сумма в решении. Споры о содержании курса и качестве обучения могут влиять на доверие будущих учеников и партнёров. Понятная программа и последовательное выполнение обещаний поддерживают репутацию школы.

Юридические основания и требования по видам программ

02 · ВЫБОР НАПРАВЛЕНИЯ

Сначала определяем вид программы — затем собираем документ

Грамотно составленная учебная программа связывает содержание, результаты, контроль и фактический объём обучения. Такая структура помогает школе снижать риск спорных возвратов и обосновывать стоимость уже пройденной части курса.

01 · ДООП

Дополнительные общеобразовательные программы

Для дополнительного образования детей и взрослых: от пояснительной записки до публикации.

12 тем → 02 · ДПО

Повышение квалификации и переподготовка

Разводим два вида ДПП, компетенции, объём, итоговую аттестацию и требования к поступающим.

14 тем → 03 · ПО

Профессиональное обучение

Выбираем профессию, профстандарт, практическую подготовку и квалификационный экзамен.

13 тем → 04 · 3 МОДУЛЯ

Комплексная разработка программ

ДООП, ДПО и профессиональное обучение в одном последовательном маршруте для команды.

39 тем →

КУРС 01 · ДООП

Разработка ДООП — дополнительных общеразвивающих программ

Курс для тех, кто создаёт программы дополнительного образования детей и взрослых и хочет связать структуру документа с реальной моделью обучения, лицензированием и публикацией на сайте. Для методистов и юристов, проверяющих структуру ДООП.

12тем2формата обучения12календарных дней

После курса вы сможете

  • ✓Выбрать правильный вид программыОтделить ДООП от ДПП, профессионального обучения и консультационного продукта.
  • ✓Собрать связанную структуруСогласовать цель, результаты, учебный план, рабочую программу и календарный график.
  • ✓Подготовить действующую редакциюУчесть лицензирование, публикацию, обновление и хранение прежних версий.
Посмотреть 12 тем курса＋
  1. Вид образовательной программы и границы применения ДООП
  2. Нормативная основа и система требований к ДООП
  3. Титульный лист, гриф утверждения и сведения о редакции
  4. Пояснительная записка и общая характеристика
  5. Цель, задачи и планируемые результаты
  6. Учебный план: темы, последовательность и часы
  7. Рабочая программа: содержание модулей и тем
  8. Календарный учебный график и доступ к материалам
  9. Контроль, аттестация, оценочные и методические материалы
  10. Организационно-педагогические и технические условия
  11. Программа для лицензирования и после получения лицензии
  12. Публикация программы, дистанционное обучение и ГОСТ
Юридическое основаниеПриказ Минпросвещения России № 629 ↗
Скачать программу PDF
Учебная программа01 / 04
Титульный лист учебной программы по разработке ДООП
Титульный лист
Планируемые результаты и учебный план курса по разработке ДООП
Результаты и учебный план
Рабочая программа курса по разработке ДООП
Рабочая программа
Календарный учебный график курса по разработке ДООП
Календарный график
PDF · 12 страницУтверждено 01.09.2026

КУРС 02 · ДПО

Разработка программ ДПО: повышение квалификации и профессиональная переподготовка

Разбираем две разные дополнительные профессиональные программы: требования к поступающим, компетенции, квалификационные основания, минимальный объём, практику, итоговую аттестацию и публикацию. Для методистов и юристов, работающих с повышением квалификации и переподготовкой.

14тем2формата обучения14календарных дней

После курса вы сможете

  • ✓Развести ПК и переподготовкуОбосновать вид ДПП по цели, поступающим, компетенциям и результату.
  • ✓Работать с квалификационными источникамиНайти профстандарт, требования, ФГОС, типовую или примерную программу.
  • ✓Проверить программу перед запускомСвязать нагрузку, практику, аттестацию, ФИС ФРДО, лицензирование и публикацию.
Посмотреть 14 тем курса＋
  1. ДПО и два вида ДПП
  2. Нормативная основа разработки программ ДПО
  3. Требования к поступающим и выбор вида программы
  4. Профстандарты, квалификационные требования и ФГОС
  5. Типовые и примерные программы
  6. Титульный лист и общая характеристика ДПП
  7. Компетенции и результаты повышения квалификации
  8. Новая квалификация и результаты переподготовки
  9. Учебный план, минимальный объём и нагрузка
  10. Рабочие программы, практика и стажировка
  11. Календарный график и дистанционная реализация
  12. Условия, контроль и итоговая аттестация
  13. Лицензирование, ФИС ФРДО и сопровождение редакций
  14. ГОСТ Р 72711-2026 и дистанционное обучение
Юридическое основаниеПриказ Минобрнауки России № 266 ↗
Скачать программу PDF
Учебная программа01 / 04
Титульный лист учебной программы по разработке программ ДПО
Титульный лист
Планируемые результаты и учебный план курса по разработке программ ДПО
Результаты и учебный план
Рабочая программа курса по разработке программ ДПО
Рабочая программа
Календарный график курса по разработке программ ДПО
Календарный график
PDF · 13 страницУтверждено 01.09.2026

КУРС 03 · ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ

Разработка программ профессионального обучения

Курс помогает выстроить программу по профессии рабочего или должности служащего: от выбора кода и профстандарта до практической подготовки, квалификационного экзамена, ФИС ФРДО и публикации. Для методистов и юристов учебных центров профессионального обучения.

13тем2формата обучения13календарных дней

После курса вы сможете

  • ✓Определить профессию и квалификациюНайти код, квалификационную ступень и применимые требования.
  • ✓Собрать учебную и практическую частьСвязать результат, план, рабочую программу, практику и стажировку.
  • ✓Описать квалификационный экзаменУчесть практическую работу, теоретическую проверку и идентификацию.
Посмотреть 13 тем курса＋
  1. Профессиональное обучение и выбор вида программы
  2. Нормативная основа программы
  3. Выбор профессии или должности по Перечню
  4. Профстандарт и квалификационные требования
  5. Титульный лист и требования к поступающим
  6. Цель, задачи и планируемые результаты
  7. Учебный план профессионального обучения
  8. Рабочая программа, практика и стажировка
  9. Календарный график и организация обучения
  10. Кадровые и материально-технические условия
  11. Промежуточная аттестация и квалификационный экзамен
  12. Онлайн-прокторинг и идентификация
  13. Лицензирование, ФИС ФРДО, публикация и ГОСТ
Юридическое основаниеПриказ Минпросвещения России № 438 ↗Официальный ресурсРеестр профстандартов Минтруда ↗
Скачать программу PDF
Учебная программа01 / 04
Титульный лист учебной программы по разработке программ профессионального обучения
Титульный лист
Планируемые результаты и учебный план курса по профессиональному обучению
Результаты и учебный план
Рабочая программа курса по профессиональному обучению
Рабочая программа
Календарный график курса по профессиональному обучению
Календарный график
PDF · 13 страницУтверждено 01.09.2026

КУРС 04 · КОМПЛЕКСНАЯ ПРОГРАММА

Разработка образовательных программ: ДООП, ДПО и профессиональное обучение

Три самостоятельные системы требований собраны в один последовательный курс. Подходит руководителю, методисту или команде, которая работает с несколькими видами образования и должна различать их без смешения документов. Полезен также юристам, сопровождающим несколько видов образовательных программ.

39тем2формата обучения3последовательных модуля
01ДООП12 тем · структура, лицензирование и публикация02ДПО14 тем · повышение квалификации и переподготовка03Профессиональное обучение13 тем · профессии, профстандарты и экзамен

После курса вы сможете

  • ✓Различать четыре вида программДООП, повышение квалификации, переподготовку и профессиональное обучение.
  • ✓Собирать документы без подмены требованийПрименять основания, структуру, контроль и условия только в нужных границах.
  • ✓Выстроить систему редакцийСвязать разработку, лицензирование, фактическую реализацию, публикацию и архив.
Посмотреть структуру 39 тем＋
Модуль 1 · ДООП

От выбора вида программы и пояснительной записки до учебного плана, рабочей программы, условий, лицензирования и публикации.

Модуль 2 · ДПО

Повышение квалификации и переподготовка, компетенции, квалификационные источники, объём, практика, аттестация и ФИС ФРДО.

Модуль 3 · Профессиональное обучение

Профессия, профстандарт, учебная и практическая подготовка, квалификационный экзамен, публикация и ФИС ФРДО.

Общая нормативная основаФедеральный закон № 273-ФЗ ↗
Скачать программу PDF
Учебная программа01 / 04
Титульный лист комплексной учебной программы по разработке образовательных программ
Титульный лист
Результаты и учебный план комплексного курса
Результаты и учебный план
Рабочая программа комплексного курса
Рабочая программа
Календарный график комплексного курса
Календарный график
PDF · 22 страницыУтверждено 01.09.2026

03 · ВОПРОСЫ ПЕРЕД ВЫБОРОМ

Как понять, какой курс нужен учебному центру

Если вид будущей программы пока не определён, не выбирайте курс только по привычному названию. Сначала сопоставьте аудиторию, результат и документ, который планируется выдавать.

С чего начать разработку образовательной программы?＋

Сначала определите аудиторию, условия поступления и результат обучения. Затем выберите вид программы: ДООП, ДПО или профессиональное обучение. Только после этого связывайте цели, содержание, учебный план, оценку результатов и итоговый документ. Если школа работает сразу с несколькими видами, выбирайте комплексный курс; для одной задачи есть три отдельных маршрута.

Чем ДООП отличается от программы ДПО?＋

У программ разные адресаты, условия допуска и образовательные результаты. ДПО связано с повышением квалификации или профессиональной переподготовкой лиц, имеющих или получающих СПО либо высшее образование; ДООП относится к дополнительному образованию детей и взрослых.

Когда выбирать профессиональное обучение?＋

Когда результат связан с профессией рабочего или должностью служащего и требуется построить программу вокруг квалификационных требований, практической подготовки и квалификационного экзамена.

Зачем нужна комплексная программа?＋

Она подходит организации или команде, которая разрабатывает несколько видов программ и должна уверенно различать их основания, структуру, контроль, лицензирование, публикацию и процессы ФИС ФРДО.

Что должно входить в образовательную программу, кроме списка уроков?

Программа описывает объём, содержание, планируемые результаты и условия обучения. В её состав входят учебный план, календарный учебный график, рабочие программы и предусмотренные оценочные и методические материалы. Наша рекомендация: сначала определить результат и вид программы, затем связать с ними темы, задания и документы — не начинать с переименования чужого шаблона.

Основание: Пункт 9 статьи 2 Закона № 273-ФЗ. Проверено 5 октября 2026 года.

Может ли ИП разрабатывать и реализовывать программы ДПО?

Статья 32 перечисляет для ИП основные и дополнительные общеобразовательные программы и профессиональное обучение. ДПО в этот перечень не входит. Поэтому при выборе модели проверяют не только название программы, но и статус исполнителя. Изучать разработку ДПО на курсе и иметь право реализовывать ДПО от своего имени — разные вопросы.

Основание: Статья 32 Закона № 273-ФЗ. Проверено 5 октября 2026 года.

04 · ПОДБОР ПРОГРАММЫ

Не знаете, с какого вида программы начать?

Опишите задачу учебного центра в заявке. Мы уточним аудиторию, предполагаемый результат и подскажем, какой из четырёх маршрутов соответствует вашей ситуации.